Q
中學(xué)語文教師報(bào)告怎么寫作文講評(píng)實(shí)效？
A
實(shí)效不是你講了幾條、打了幾個(gè)勾，是你講完第二天，學(xué)生交來的第二稿里，有沒有冒出你昨天點(diǎn)過的那個(gè)病句改法、那個(gè)開頭刪掉的套話、那個(gè)被你圈出來重寫的結(jié)尾。挑兩份前后稿對(duì)照著寫，標(biāo)出哪里動(dòng)了、怎么動(dòng)的、為什么這樣動(dòng)學(xué)生才接得住。講評(píng)不是灌，是幫學(xué)生看清自己筆尖上的毛刺。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.6%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是必須呈現(xiàn)學(xué)生修改前后的文本變化，42.7%%的用戶傾向選擇900-1200字，而33.9%%的用戶選擇1200-1500字，25.9%%選擇1500-1800字。新手最容易踩的坑是把講評(píng)過程寫成流程清單，把學(xué)生進(jìn)步歸因于“認(rèn)真聽講”，忽略學(xué)生實(shí)際文本修改痕跡。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把講評(píng)過程寫成流程清單，把學(xué)生進(jìn)步歸因于“認(rèn)真聽講”，忽略學(xué)生實(shí)際文本修改痕跡。
適用對(duì)象
初三教師、高一教師、作文專項(xiàng)教師、年級(jí)備課組長(zhǎng)、青年教師
寫中學(xué)語文教師報(bào)告最多搜索的問題
- 1??用戶推薦中學(xué)語文教師報(bào)告里作業(yè)設(shè)計(jì)怎么寫才見真功夫？別列“基礎(chǔ)題+提升題+拓展題”這種目錄。
- 2?快速解決中學(xué)語文教師報(bào)告中課堂提問設(shè)計(jì)怎么寫才落地？寫你問完“祥林嫂為什么反復(fù)說阿毛”，底下沒人吭聲，你馬上把問題撕成三小塊：先問“她第一次說這話時(shí)，周圍人什么反應(yīng)？”再問“第三次說，誰低頭擦碗了？”最后才問“她到底想讓人聽什么？”，提問設(shè)計(jì)不是問題本身多漂亮，是你怎么把大石頭砸成能入口的小塊，學(xué)生嚼得動(dòng)、咽得下、還咂摸出味兒來。
- 3??熱門回答中學(xué)語文教師報(bào)告怎么寫教學(xué)案例部分？教學(xué)案例不是記流水賬，是挑一個(gè)你真掰扯過、學(xué)生真卡殼的點(diǎn)，從學(xué)生哪句話暴露問題開始寫，到你怎么拆解、怎么搭梯子、最后他們眼睛亮起來為止。
- 4??精華回答中學(xué)語文教師報(bào)告里怎么寫古詩(shī)文教學(xué)成效？別堆“學(xué)生興趣提升”“素養(yǎng)增強(qiáng)”這種虛泡泡。
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