Q
幼兒園校園欺凌實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫真實(shí)案例？
A
拿你真蹲過的班、真見過的孩子、真聽過的對(duì)話來寫，別編故事。案例得有孩子動(dòng)作、老師反應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)氣味、午睡時(shí)的哭聲停頓，這些才壓得住“欺凌”倆字。寫完讀一遍，要是沒畫面感，就撕了重來。案例不是擺設(shè)，是整篇報(bào)告的骨頭，軟塌塌的案例撐不起“實(shí)習(xí)”這倆字。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有32.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是案例必須帶具體行為動(dòng)詞如推搡、藏鞋、孤立坐角落，45.9%%的用戶傾向選擇2500-3500字，而30.7%%的用戶選擇1800-2400字，18.4%%選擇3600-4200字。新手最容易踩的坑是用網(wǎng)上抄的通用案例代替自己親眼所見的真實(shí)細(xì)節(jié)，導(dǎo)致報(bào)告像教科書摘錄，沒一點(diǎn)泥土味。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
用網(wǎng)上抄的通用案例代替自己親眼所見的真實(shí)細(xì)節(jié)，導(dǎo)致報(bào)告像教科書摘錄，沒一點(diǎn)泥土味。
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)幼師、師范生、指導(dǎo)老師、園所負(fù)責(zé)人、教育局督導(dǎo)員
