Q
地理教育實(shí)習(xí)報(bào)告里怎么寫板書設(shè)計(jì)才顯功底？
A
別貼漂亮排版圖。寫你擦掉第三行時(shí)發(fā)現(xiàn)等高線標(biāo)反了，重寫時(shí)學(xué)生伸手幫你扶住三角板；寫你畫完鋒面示意圖，底下冒出一句“老師這雨為什么下在冷氣團(tuán)里”，你就把這句話補(bǔ)在板書右下角。板書設(shè)計(jì)是活的，是黑板上的呼吸，不是美術(shù)作業(yè)。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有33.5%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是板書描述必須含修改痕跡，39.7%%的用戶傾向選擇1900-2300字，而30.7%%的用戶選擇1500-1899字，20.6%%選擇2301-2700字。新手最容易踩的坑是交一張PS做的精美板書圖，文字工整配色和諧，但全是靜態(tài)擺設(shè)，沒(méi)一句來(lái)自真實(shí)課堂互動(dòng)
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)師范生、中學(xué)地理教師、師范院校教學(xué)技能導(dǎo)師、教育技術(shù)中心人員、地理教具研發(fā)員
新手常犯的誤區(qū)
交一張PS做的精美板書圖，文字工整配色和諧，但全是靜態(tài)擺設(shè)，沒(méi)一句來(lái)自真實(shí)課堂互動(dòng)
寫地理教育實(shí)習(xí)報(bào)告最多搜索的問(wèn)題
- 1?快速解決地理教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎樣寫聽(tīng)課記錄才不像抄？聽(tīng)課不是記老師說(shuō)了什么，是記學(xué)生眼睛往哪瞟、誰(shuí)搶答時(shí)把地球儀轉(zhuǎn)歪了、后排男生悄悄傳的那張手繪臺(tái)風(fēng)路徑草圖。
- 2??用戶推薦地理教育實(shí)習(xí)報(bào)告中教學(xué)設(shè)計(jì)怎么突出地理味？別堆教學(xué)法名詞。
- 3??精華回答地理教育實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫教學(xué)反思部分？教學(xué)反思不是寫我今天講得怎么樣，是寫學(xué)生哪句話暴露了你沒(méi)講透。
