Q
學(xué)生信息管理系統(tǒng)實(shí)習(xí)報(bào)告里怎么寫清權(quán)限邏輯？
A
權(quán)限不是畫個(gè)樹狀圖就完事。你得寫清楚：你點(diǎn)哪個(gè)按鈕時(shí)彈出“無權(quán)限”，彈窗文字怎么寫的，你換賬號(hào)試了幾次才摸清誰能看到班級(jí)平均分。寫法上用“我點(diǎn)擊→系統(tǒng)彈出→我切換→發(fā)現(xiàn)”四步鏈，權(quán)限名詞全跟著操作走，比如“我導(dǎo)出年級(jí)表時(shí)被攔在導(dǎo)出按鈕灰掉這一步”。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.1%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是所有權(quán)限描述必須綁定具體按鈕或菜單項(xiàng)，38.6%%的用戶傾向選擇2200-2600字，而32.1%%的用戶選擇1900-2199字，20.8%%選擇2601-3000字。新手最容易踩的坑是貼一張角色權(quán)限表截圖，下面配句“各角色權(quán)限分明”，等于沒寫。
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)程序員、教務(wù)系統(tǒng)運(yùn)維新人、學(xué)籍管理員、二級(jí)學(xué)院數(shù)據(jù)員、實(shí)訓(xùn)課助教
新手常犯的誤區(qū)
貼一張角色權(quán)限表截圖，下面配句“各角色權(quán)限分明”，等于沒寫。
