Q
老師報告的教學(xué)反思老寫成檢討書？
A
反思不是認(rèn)錯，是拆解自己哪步踩空了、哪句沒說透、哪個環(huán)節(jié)學(xué)生臉都木了。寫清楚當(dāng)時怎么想的、后來怎么看的、下次準(zhǔn)備怎么試。有念頭、有轉(zhuǎn)折、有打算，才叫反思。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.5%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是用“當(dāng)時—后來—下次”時間鏈組織反思，45.8%%的用戶傾向選擇700-1000字，而30.8%%的用戶選擇1000-1300字，20.7%%選擇1300-1600字。新手最容易踩的坑是把教學(xué)反思寫成自我批評大會，通篇“不足”“欠缺”“有待加強(qiáng)”。
適用對象
骨干教師、教研組長、教學(xué)能手、職稱申報者、校本研修主持人
新手常犯的誤區(qū)
把教學(xué)反思寫成自我批評大會，通篇“不足”“欠缺”“有待加強(qiáng)”。
寫老師報告最多搜索的問題
- 1??用戶推薦老師報告中的板書設(shè)計說明怎么寫才不死板？死板就是光畫結(jié)構(gòu)圖、列層級、講邏輯關(guān)系。
- 2??精華回答老師報告里的作業(yè)設(shè)計說明老顯得自說自話？自說自話就是光講“我設(shè)計了分層作業(yè)”，不說學(xué)生拿到題時皺沒皺眉、做一半撕紙沒、對答案時嘀咕什么。
- 3??熱門回答老師報告中作業(yè)設(shè)計思路怎么寫才不繞？繞就是寫“緊扣課標(biāo)”“體現(xiàn)雙減”。
- 4?快速解決老師報告中分層教學(xué)實施怎么寫才不糊？糊就是寫“因材施教”“分類指導(dǎo)”。
- 5??用戶推薦老師報告中課堂生成內(nèi)容怎么寫才不丟？丟就是寫“捕捉課堂生成”“及時引導(dǎo)”。
- 6?精選問答老師報告中教學(xué)生成內(nèi)容怎么寫才不編造？編造就是事后硬湊“學(xué)生提出精彩問題”，其實沒人問。
- 7??熱門回答老師報告里課堂管理案例怎么寫才不干？干就是光寫“加強(qiáng)紀(jì)律”“嚴(yán)肅處理”。
- 8??精華回答老師報告里學(xué)情分析總寫成人口普查？學(xué)情不是查戶口，是看學(xué)生手里捏著什么、心里卡著什么、嘴上說不出什么。
- 9?快速解決老師報告中學(xué)生個體差異怎么寫才不僵？僵就是寫“尊重個體差異”“關(guān)注學(xué)生特點”。
- 10??用戶推薦老師報告中教學(xué)資源使用情況怎么寫才不流水？流水賬是按時間順序報菜名：“PPT第一頁”“視頻二分三十秒”。
