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      Q

      高中班報告中典型學生案例要不要寫隱私細節?

      已幫助 468 人解決問題
      A

      不寫身份證號、家庭住址、父母職業全稱、疾病診斷名。寫行為,不寫病歷。你寫“某生焦慮情緒影響聽課專注度”可以,寫“確診廣泛性焦慮障礙”不行。案例是鏡子,照的是共性問題,不是扒人底褲。保護隱私不是打馬賽克,是換鏡頭,從特寫切到中景,讓問題浮出來,人退回去。

      高分寫作經驗

      隱去所有唯一性標識信息
      40.8%用戶推薦
      用行為特征替代身份標簽
      25.9%用戶推薦
      案例必須指向班級級改進動作
      20.2%用戶推薦
      不出現具體診斷名稱及治療過程
      10.2%用戶推薦
      同一案例不跨年度重復使用原始表述
      5.6%用戶推薦
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      熱門篇幅區間

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      推薦寫法

      數據顯示,有40.8%的用戶認為,首選的寫法是隱去所有唯一性標識信息,35.2%%的用戶傾向選擇2200-2600字,而30.4%%的用戶選擇1800-2199字,20.7%%選擇2601-3000字。新手最容易踩的坑是將學生個案當作故事素材,暴露可識別的私人信息與醫療細節

      適用對象

      班主任、心理教師、德育主任、年級組長、成長檔案管理員

      新手常犯的誤區

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