第1篇 調研報告的特點種類與格式700字
第2篇 2024市農村貧困人口狀況調研報告5150字
隨著我市經濟快速發展，工業化和城市化進程使得城市人口的福利水平得到了較大的提升，但是在廣大農村地區貧困現象卻依然存在，進一步減少農村貧困人口不僅關系到社會穩定，而且對全面建設小康社會，促進我市經濟社會可持續發展具有重要的現實意義。為了深入了解我市農村貧困人口情況及存在問題，市政協法制委組織部分委員，會同市民政局、統計局、扶貧辦，在王世英副主席的帶領下，赴定邊、靖邊、吳堡、__縣等幾個縣區，就此問題進行了專題調研。現將有關情況報告如下：
一、全市農村貧困人口及政府扶貧基本情況
目前，我市有國家扶貧開發工作重點縣8個，省級貧困縣1個，其中7個縣列入國家集中連片特困地區呂梁山片區，另外定邊、靖邊被列入省級白于山區片區縣。陜西省的扶貧開發標準提高到2500元后，全市有貧困人口88.02萬人，經過兩年的扶持，截止XX年底，全市仍有貧困人口71.9萬人。據調查數據統計，XX年我市農業總產值只有69.06億元，僅占全市總產值的2.5%，貧困農民人均純收入約為2381元，僅為全市平均水平的32%左右，貧困群體主要集中在生產條件較差的農村常住人口中，貧困人口收入構成中轉移性收入約占63%，家庭經營性收入約占23%。收入低而不穩，極易返貧，此外，諸如孩子上學、婚嫁，大災、大病等情況，返貧問題非常突出。
XX年-XX年，全市扶貧開發累計投入財政扶貧資金25.45億元，較上一個五年財政扶貧資金累計投入3.54億元增長7倍多。其中：市級財政扶貧資金11.7億元，較上一個五年市級財政扶貧資金累計投入1.36億元，增長近9倍。XX年以來，啟動實施大規模移民搬遷工程。白于山區和黃河沿岸移民搬遷共投入省市財政扶貧資金14.2億元。實施搬遷項目84個，搬遷24881戶、101977人。全市共投放扶貧貼息小額到戶貸款5.7522億元，扶持貧困戶6.6103萬戶;投放項目貸款3.013億元，扶持企業37個;建立村級互助協會260個，扶持農戶1.8萬戶;實施產業項目扶持企業 181個。全市完成貧困人口農民實用技術培訓76.6萬人次，實施“雨露計劃”勞動力轉移技能培訓3.01萬人。XX年開始實施貧困家庭大學生助學項目，兩年共資助3377人。近五年來，實現了46.56萬人脫貧，農民的生存和溫飽問題已基本解決。貧困人口收入也有了一定增長，由XX年底的780 元增加到XX年底的2381元。
二、導致農村貧困的問題及原因
雖然我市扶貧工作取得了較大成績，但貧困問題在今后相當長一段時間內仍然是困擾我市經濟社會全面發展的一個突出問題。造成貧困的原因是復雜的，多方面的。
(一)自然條件惡劣，基礎設施薄弱。我市水資源匱乏，降水時空分布不均，十年九旱;水利設施老化，人畜飲水困難，尤其是白于山區腹地，無地表水利用或地表水流量小，水質苦堿不能飲用，地下水埋藏深，開采利用難度大，無法利用。群眾靠打窖收集雨雪水飲用，受干旱氣候影響，經常是窖空無水，群眾只有買水或飲用苦堿水，人畜飲水很困難。擴大生產發展用水更是極度困難。基礎設施歷史欠賬過多，交通設施建設滯后，縣鄉公路等級低，農電供應不足，制約著農村發展生產。因農業生產條件和水平較差，抗災能力低下，經濟發展相對滯后。白于山區、黃河沿岸土石山區和丘陵溝壑區。這三大區域是全市貧困面最廣、貧困人口最集中、脫貧難度最大的地區。
(二)因病致貧現象突出。一是雖然新型農村合作醫療制度逐年完善，各級政府配套資金不斷增加，但是目前還存在補償水平較低的問題，不能完全解決部分大病患者的就診費用。目前全市除__縣住院封頂線每人每年在30 萬元外，其他縣區僅為3 萬元/戶。二是政府雖然對鄉村兩級醫療衛生機構的投入加大，農村醫院的基礎設施和醫療設備基本健全，但是還沒有從根本上解決鄉村兩級醫療機構專業衛生人才短缺的問題。部分患病群眾必須到醫療條件較好的省級醫院或者北京才能得到較好的治療，但按照新農合規定，報銷的比例反而有所降低。__縣王家渠村村民李利順因患病花費20多萬元，報銷不足6萬元，就是因為相當一部分花費是在省上或北京的醫院治療時產生的。三是隨著經濟發展和文化生活水平的提高，群眾的健康觀念逐漸增強，群眾對醫療衛生服務的需求不斷提高，但是部分病人一味追求名院、名科、名醫，小病也往大醫院跑。以前掛號時掛普通門診，現在要掛專家門診;以前到醫院看了病就走，現在還要求提供特需醫療服務和良好的就醫環境，“小病大治、小病大養”造成醫療資源的浪費。四是遺傳疾病導致部分群眾幾代貧困。如__縣王渠則鎮閆米洼村俞子付，本人肢體殘疾，妻子蔣士蘭也是身有殘疾。兒媳智力殘疾，孫子先天智障及唇腭裂，現年7歲不會走路，不會說話，一家人生活極度困難。__縣姬塬鎮孫崾峴村村民孫德志，妻子先天性啞巴，其所生的三個孩子均不能講話，全家只能靠種家里和租來的60多畝地維持生活。
(三)高校學費普遍較高，家中有的大學生的農村家庭負擔較重。一是高校每生每學年的學費和住宿費在6000 元左右，三類本科院校及藝術類、軟件開發專業的學費更高。一個農民家庭供一名大學生有一定的困難，供兩名以上大學生就十分困難;二是大學生生活成本高。由于物價上漲的原因，供一個四年制大學生至少得花費6 萬元左右，沿海地區的高校和部分熱門專業畢業生的花費甚至超過10 萬元;三是大學生就業難，加重了家長的經濟負擔。好多家庭希望學生一畢業馬上就業，以便擺脫沉重的經濟負擔，然而多數學生畢業后依然要靠父母資助來維持生計。
(四)扶貧幫困資金使用效益不高。近XX年來，我市在中、省的支持下，集中財力針對農村貧困狀況開展了大規模的扶貧項目和社會救助，提高了貧困鄉村發展的潛力，使全市貧困人口逐年下降，但與此同時，也顯現出一些問題。一是資金投入分散，使用效益不高。資金投入與效益產出不對稱，扶貧資金分散在多個部門，既增加了管理運行成本，又降低了農業投入的使用效率;二是一些扶貧項目由于設計上的原因或者在基層出現了政策走形，形成投資浪費。如移民搬遷，在很多鄉村出現了溝底搬至山上、溝里遷至路邊等意義不大的“整村移民”，沒有達到“搬出來、穩得住、能致富”的目的。部分村民為了貪圖享受移民搬遷款項，卻使自己增加了自籌資金的沉重負擔。縣政府一些部門和鄉鎮，出于某些特殊的目的，為一兩戶村民修柏油路或架設電網，造成極大的浪費。
(五)部分群眾思想意識落后，發展經濟的主動性較低。貧困村的村干部群眾經濟意識、發展意識、市場意識和經濟發展較好的地方相比還有較大差距。目前，仍有相當一部分群眾存在“以糧為本”的觀念，仍然習慣于“日出而作、日落而息”的傳統耕作方式，發展支柱產業、致富奔小康的自覺性、主動性不強，只等著國家的補助，缺乏依靠科技、依靠支柱產業大幅提升收入的市場經濟意識，安于現狀，小富即安，重眼前輕長遠。
(六)收入差距進一步拉大。當前貧困群體主要集中在生產條件較差的農村常住人口中，外出務工人員收入相對較高。而這部分低收入群體由于農產品生產數量和商品化率較低，農產品價格增長空間有限，需要投入的農資和人工的成本在逐年上漲，致使農業增收空間較小。而非農業農民收入與農業農民收入差距隨著社會工資的上漲，逐年呈拉大趨勢。
三、對策與建議
(一)切實把解決“三農”問題，促進農民增收放在統籌城鄉經濟社會發展的戰略高度。各級黨委和政府都應認真學習和深刻領會每年的中央1號文件精神，努力提高思想認識，切實扭轉重工業、輕農業，重財政收入、輕農民增收的傾向，用抓工業的理念謀劃發展現代特色農業，把工業經濟中適應社會化大生產、符合市場經濟規律、能夠有效提高資源利用效率等經營理念，移植和導入農業領域。通過工業化的生產組織方式，抓好農業生產過程中的資本運營，發揮各類市場主體的積極性，走出一條統籌城鄉、以工促農、以城帶鄉的發展道路，推動榆林城鄉經濟的跨越式發展。
(二)加大和整合財政投入，為發展農村經濟解決貧困問題提供資金支持。首先，要加強財政投入。堅持落實好中央關于“三個高于”、“三個加強”、“三個主要用于”的財政支農政策。逐步建立起財政支農資金穩定增長機制。其次，要探索整合財政支農資金方式。以縣為主統籌安排進行整合。就是以縣委縣政府組成支農資金整合領導小組，以縣城經濟發展的重點為龍頭，對來自各種渠道的支農資金進行整合，項目的實施，由各部門、各單位負責，財政部門負責協調和資金的監督管理、報賬撥款，切實做到資金的有效使用。
(三)加大移民搬遷力度。 移民既是民生工程也是發展工程。移民搬遷的目的不僅是解決居住安全問題，也有利于縮小城鄉差距、改變二元結構和提高社會管理水平，政府有關部門對此一定要有清醒的認識。一是進一步完善規劃，從市到縣都要統籌考慮移民搬遷與城鎮體系規劃，做到協調統一;二是重點解決好集中安置率較低的問題，要采取有力措施，堅決落實集中安置率80%以上和每個集中安置點必須在30戶以上的硬指標;三是建設資金要優先用于群眾住房建設，除必須的基礎設施外，其他要按規劃逐年建設，市縣配套資金要確保足額到位;四是要根據我市實際情況，在全市和各縣范圍內統籌考慮安置點的布局和選址，把移民搬遷工作更好地向前推進。
(四)完善社保體系，建立健全與扶貧政策相銜接的農村最低生活保障制度。社會保障是一種有效的扶貧方式，扶貧則是一項特殊的社會保障措施。要實現消除絕對貧困的目的，不能忽視社會保障的扶貧功能。應根據農村新的貧困特征以及新農村建設的要求調整扶貧戰略，致力于完善貧困人口的最低生活保障制度。一是政府要在農村最低生活保障制度上發揮投資主體的作用，拓寬資金來源渠道;二是科學劃定農村最低生活保障線，合理選擇農村最低生活保障救助對象，逐步將低收入家庭納入救助范圍，實施預防和應急救助相結合的分類救助策略;三是加大教育和醫療救助的力度，繼續推進農村合作醫療制度，解決農村貧困人口中病、殘、老群體的醫療保障問題，從根本上預防和消除農村貧困;四是建立以縣為單位的三級救助實施系統，并建立農村最低生活保障制度的監控和評估體系。
(五)強化教育意識，從根本上解決農村的貧困問題。就“三農”問題而言，政府的扶持引導是外因，農民的創業發展能力是內因，千百萬農民群眾才是發展農業生產、繁榮農村經濟的主體。因此，要從根本上解決農村的貧困問題，必須從基礎教育抓起，著力于提高勞動者素質，使廣大農民群眾成為懂科學、有技術、會管理、善經營的一代新型農民，極大地提高他們的自主創業、自我發展的能力。
(六)千方百計促進農民增收。要認真落實中央“在工業化、城鎮化深入發展中同步推進農業現代化”的“三化同步”要求，以工業化提升農業，以城鎮化帶動農村，以產業化富裕農民。一是大力發展現代農業，充分挖掘農業內部增收潛力。要采取工程、生物、科技等強力措施，全方位提高農業產出效益，增加農民收入。要不斷加強農業基礎設施建設，加大農業綜合開發力度，提高農業科技創新和轉化能力。同時，要大力推進農業產業化。建立“市場牽龍頭，龍頭帶基地，基地連農戶”的產業化經營模式。即以市場為導向，發展農副產品加工龍頭企業，依靠龍頭企業帶動原料生產基地，再由基地聯結和帶動農戶。__縣寇家塬鎮慕家塬村辦有多家紅棗加工企業，其中黨支部書記經營著一家規模較大的企業，年用工量80余人，從事最基礎工作的農民每月可有1500元的收入，村民既能照顧家里，也可不出村子即獲得較為可觀的收入。因此，大力扶植農產品加工企業，對本地優勢農產品進行各個層次加工，是一種提升村民收入的有效方式。二是要跳出“三農”抓增收，廣辟農業農村外部增收渠道。大力發展勞務經濟和非農產業，積極引導農民工參與城鄉基礎設施建設和農產品精深加工，鼓勵支持農民工返鄉創業。繼續實施 “百萬農民大培訓工程”和“人人技能工程”，綜合運用農民工培訓補貼、“陽光工程”補貼、“扶貧雨露計劃”等政策，擴大培訓覆蓋面，提高培訓水平。繼續實施“百萬農民大轉移”工程，促進勞務輸出由勞力型向技能型、數量型向質量型轉變。要進一步擴大糧食直補、良種補貼、農機具購臵補貼、農資綜合補貼的規模和范圍，加大補貼力度。
(七)強化基層政府職能，落實好計劃生育各項政策。要強化宣傳教育工作，通過報紙、雜志、電視、網絡等多種形式，加強計生法規、優生優育等宣傳教育，大力倡導晚婚晚育，少生優生等科學、文明、進步的婚育觀，增強群眾實行計劃生育的主動性、自覺性。要嚴格執行現行生育政策，加強經常性管理與服務工作，完善三查服務制度，嚴格二孩生育證申請、審批制度，從源頭上遏制違法生育現象發生。對違法生育的家庭，嚴格按照《陜西省人口與計劃生育條例》和《社會撫養費征收管理辦法》，按規定足額征收社會撫養費。“__”期間，要實施市縣鄉計生服務站建設項目，建立功能完備的縣鄉計生服務體系。實施“母親健康工程”和“優生促進工程”。建立以“兩網一庫四級平臺”為基本框架的人口和計劃生育信息化應用體系。要認真落實市委、市政府《關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的實施意見》中明確的各項優惠政策，依據標準，足額兌現到位，不斷深化利益導向機制，切實解除計劃生育家庭的后顧之憂。
第3篇 推進招商引資工作調研報告3150字
推進招商引資工作調研報告
一、國際國內經濟形勢
由美國次貸危機引發的經濟危機席卷整個世界，西方發達經濟體受到沉重的打擊，許多垮國公司紛紛破產，各國大型金融企業均出現巨額虧損，所在國家相繼采取救助措施進行干預，接管破產銀行。其影響范圍廣，持續時間長，影響程度深，使整個西方世界出現一派蕭條的景象。導致我國出口需求嚴重不足，出口加工型的企業訂單迅速減少，一批中小型企業破產倒閉，經濟大受拖累。面對這樣復雜嚴峻的國際經濟形勢，國家紛紛出臺政策，積極應對。20__年11月15日，___總理召開國務院常務會議，確定擴大內需促進經濟平穩較快增長十項舉措，決定在未來三年內，中央財政共投資4萬億元，要求做到出手要快，出拳要重，措施要準，工作要實。12月3日又出臺十大產業振興規劃，以降低企業負擔，增加企業收入。這些政策的實施，必將對今后我國經濟增長產生重大而深遠的積極影響。由于世界金融危機的進一步發展，對我國經濟影響的進一步加深，使處于中部地區的我縣招商引資工作面臨嚴峻挑戰，對招商工作提出了更高的要求，專業招商，產業鏈招商，資源招商成為中部欠發達地區招商引資的必然選擇，競爭日趨激烈。
二、我縣招商引資工作現狀及存在問題
為響應國家中部地區崛起戰略，促進縣域經濟又好又快增長，縣委縣政府實施“三化、三集中”戰略，先后出臺一系列優惠政策和措施，重點建設縣工業園區和臨江產業園。縣工業園區已初具規模，入園企業數十家。臨江產業園正在緊張規劃建設，已有企業開始入駐。十八個專業招商分局到沿海發達地區開展招商工作，引資企業規模不斷擴大，質量不斷提高， 香港互益紡織工業園、江蘇常熟錦繡經緯編、新錦豐方便面等一批重大工業項目落戶縣工業園區。20__年新簽約外資項目4個，累計合同利用外資3437.68萬美元，實際利用境外資金1264.22萬美元，境內市外項目75個，實際到位資金34.07億元，外來投資企業對縣域經濟的貢獻率38.29%。
雖然我縣招商引資工作取得了一定成績，但與蘇北等地區比在發展速度、招商工作力度上無法相提并論。與臨縣望江比也存在明顯差距。主要表現在以下幾個方面：一是看的多，談的多，真正簽約落戶的少。二是引資項目總體質量不高，結構不優，小項目、一產、三產項目多，大項目少，重大工業項目和財源性項目少，對整體經濟拉動效應不足，財政貢獻率不高。三是項目開工率低、資金到位率低、建設速度慢，投產、達產率不高，不能滿足發展速度的要求。四是投資軟環境、硬環境難以滿足招商引資、經濟發展和外商的要求。
三、對如何破解我縣招商引資難題的幾點思考
針對當前國際國內經濟形勢和我縣招商引資工作效果不好的現狀，就如何進一步推動我縣招商引資工作談幾點意見。
第一，強化服務觀念，為項目落戶和建設搭建高速通道和平臺，積極為外來投資企業排憂解難。樹立“以服務企業為本”的理念，以服務體系建設為起點，細化服務內容，拓寬服務領域，創新服務手段，提高服務水平，實現零距離貼心服務，建立重點項目幫辦制度，縣領導對外來投資重點項目實行點對點幫扶，為項目落戶和建設搭建高速通道和平臺。進一步規范招商引資責任單位聯系點負責制、項目包推責任制等服務企業制度，引導企業快速建成達效。加大督查落實力度，加強與企業的聯系，超前對接，積極服務，幫助企業分析、解決落戶和竣工投產前的主要問題。關注企業當下的生存狀況，對工業園區、臨江產業園以及各鄉鎮工業集中區的企業運營情況進行全面分析、梳理，建立外來投資企業運營檔案，掌握外來投資企業運行情況，及時解決企業建設、生產經營中出現的突出問題。加強投融資平臺建設，拓寬企業投融資渠道，搭建新型發展平臺，增強企業活力，切實為企業排憂解難。
第二，實行制度創新，提高工作實效。為了能更有效地促進招商引資工作順利開展，更好地完成年度招商引資任務，以制度創新為突破口，結合當前形勢，清理和調整與當前形勢和科學發展觀不相適應的文件、政策、規定，進一步優化、創新各項制度，完善招商引資項目責任制、崗位責任制、督查督辦制、績效考核制，優化細化招商引資任務考核方案。結合當前形勢，科學院合理分解招商引資目標任務。建立完善服務機機制，建立重點招商引項目領導幫辦制度，為引進重點項目搭建服務平臺和高速通道，提高工作實效。
第三，加強招商引隊伍建設，進一步優化駐外招商分局的布局。招商引資干部隊伍，是招商引資工作的主體，是招商引資工作中最活躍，最革命的因素。20__年，我縣在各單位派出外出招商小分隊的基礎上，向蘇、浙、滬、閩、粵等地派出了18支專業駐外招商分局，專業開展招商引資工作。被派出專業招商的同志，大多數能堅守崗位，積極探索、創新方法，宣傳、推介_____，引進了一批高質量的項目。隨著經濟形勢的變化和產業升級的需要，駐外招商機構必需進一步優化、調整和加強，結合我縣 的主導產業，優選一批有開拓精神，特別能吃苦，有奉獻精神的同志到紡織服裝業、食品加工業、型材加工業等相對較發達的地區開展招商工作。做到有的放矢，堅忍不拔，出手要準，出拳要狠，務求實效。
第四，創新招商引資方式，進一步提升引資規模和質量，促進產業升級。隨著國際國內經濟形勢的發展，招商市場細分已日趨明顯，競爭日趨激烈，創新招商引資方式成為必然選擇。一是集約招商和專業招商。集約化、專業化園區因大大降低入園企業運行成本和高效的服務而成為企業界的首選，這就要求新建立的臨江產業園和鄉鎮產業集中區，一定要科學規劃，建設之初即進行功能定位，引進一個企業就能帶來一批企業，實現集約化和專業化招商。二是產業鏈招商。選擇招商項目要選擇有實力的處于產業鏈前端的有發展前途的朝陽產業的企業，這樣的企業有擴張意愿的，就是金礦，發現一個就一定要想方設法，緊盯不放。這時招商人員就要做足功課，對該產業行業進行詳細周到的了解，出口必有行話，目標園區為其及其下游產業預留發展空間，讓企業家能切實地看到他的未來，做到招得來，留得住，有發展。三是利用我縣優質資源招商。經過近幾年的大力招商，似乎我們的資源已經不足，這是我們沒有看到。我縣目前招商資源還十分豐富，礦產資源、淡水資源、旅游資源、棉花資源等資源還大有潛力可發掘。這些資源型的項目，要形成產業鏈、深加工和牽動性。_____縣地處三省交界，面臨長江，背倚大別山，人文歷史綿長、悠久、文化底韻厚重，山區、湖區風景秀麗而優美，小孤山是萬里長江上唯一的島嶼，是大陸地區唯一的媽祖神廟;白崖寨是國家級的文物保護單位，其古城墻號稱南國小長城，旅游資源可以深度發掘的十分豐富。另外，我縣幾十萬外出務工的農民工，經過十幾年的磨練，其中一大批已經成長為產業工人，為我縣勞動密集型產業招商提供了有力的保障。四是品牌招商。在我縣社會主義市場經濟建設中，形成了一批小有名氣的地方品牌。有的因為經營不善而倒閉，有的還在生產經營，想擴大規模而資金不足。這些產品有的是特殊工藝，有的是原產地，具有不可替代性和廣闊的市場潛力。是我縣潛在的招商引資資源，只是缺乏認識的層次和高度，如果運作得當，就會形成我縣招商引資新的增長點。
第五，進一步優化發展環境，學習先進地區的做法。一個地區的發展環境直接影響到招商引資工作的質量和效果。我縣的招商引資的發展環境，通過近年來的建設，已大為改善。但與蘇北和臨縣望江相比，還有很大差距。要想在招商引資上有新突破，加強環境建設，優化發展環境迫在眉睫。望江縣與我縣是臨縣，區位和資源優勢均不及我縣，卻被推選為20__年浙商最佳投資縣級城市。望江縣20__年推出了服務浙商宣言，目標定位準確，引資效果明顯，當年即獲得市級招商引資一等獎，值得我們大力學習。
總之，招商引資工作是一項系統工程，既是第一要事，也是第一難事。需要全縣上下齊心協力，互相配合協調，形成合力，才有可能做得更好。
第4篇 抓黨建促脫貧攻堅調研報告2750字
抓黨建促脫貧攻堅調研報告寧夏回族自治區黨委書記李建華高度重視固原市的發展穩定和脫貧攻堅工作，到寧夏工作的三年多時間，10多次來固原市調研指導工作，明確了固原市脫貧攻堅的大政方針，幫助解決了基礎設施、社會事業、生態建設等涉及長遠的重大問題。6月21日至22日，李建華再次深入固原市原州區、隆德縣、涇源縣，就抓黨建促脫貧攻堅進行調研。李建華強調，要精準施策，配強干部，在創新中探索一條貧困地區跨越發展的新路子。
自治區黨委常委、組織部部長傅興國，自治區黨委常委、自治區副主席李銳，自治區黨委常委、市委書記紀崢，市領導馬漢成、王剛、楊文、景瑜陪同調研。
涇源縣是寧南山區肉牛養殖核心區，這里的群眾念牛經、發牛財，發展肉牛養殖成為精準脫貧的一項具體舉措。6月21日一大早，李建華來到涇源縣大灣鄉楊嶺村，該村與合作社攜手成立產業聯合黨支部，依托蕭關肉牛養殖合作社吸納大灣村、楊嶺村等5個村170戶建檔立卡貧困戶入社，采取自養和托養兩種模式發展養殖。李建華希望合作社從肉牛品種、技術服務、疫病防治、飼草配送等方面入手，與農戶建立良好的互動機制，帶動農戶脫貧致富。
細雨淅瀝，李建華沿著泥濘的山路，來到村民殷萬林、馬克軍家，與第一書記、村支書和村民們話家常、找對策。在建檔立卡戶殷萬林家，走進簡陋的屋子，李建華仔細察看，詢問家庭生活情況，了解養牛及補貼情況。
在村民馬克軍家，李建華與鄉親們圍坐在一起，拉起了家常。
黨員都能帶頭養牛嗎？李建華問。
有勞動能力的都在養牛。村支書答道。李建華叮囑黨員要帶頭發揮作用，不但要帶頭致富，還要帶領群眾致富。
你們有什么建議和困難，還有什么發展要求，談一談。李建華的一席話打開了鄉親們的話匣子。
國家的政策好得很，不缺政策、不缺資金。水、電、路都通。
村民們你一言我一語說著。
家里都有小車嗎？李建華問。
年輕人基本上家家都有小汽車。我這老漢都騎的是電動車，駕齡已有4年了。村民馬德林說。
屋內一片歡聲笑語。
村里家家養牛，又有種植苗木的基礎。有可靠的經濟來源，生態環境也在改善，鄉親們生活很安逸。以后還可以發展旅游、搞農家樂，收入會一年比一年高，祝大家幸福！話音剛落，屋內響起熱烈的掌聲。
有人都想到我們村來落戶了。在隆德縣聯財鎮趙樓村，說起整村推進和美麗村莊建設帶來的變化，有村民自豪地對李建華說。
通過整合美麗村莊、危房改造等項目資金，過去破舊的山村煥然一新。李建華走進村民李樹興、趙思勤家中，細細翻看貧困戶收入調查測算表等相關基礎資料，詢問該村蔬菜和中藥材種植的收益情況。他還走進新改建的衛生間，擰開水龍頭，了解上下水是否配套。看到廣大群眾脫貧致富的勁頭很足，李建華高興地說，只要產業發展起來了，大家的收入就一定會越來越高，生活會越來越好。
翠山環抱的隆德縣陳靳鄉新和村恬靜祥和。李建華走進一個個中式四合院，和院主人交流發展農家樂的心得，希望村里發揮馬社火這一非物質文化遺產的優勢，對農家樂統一標準，合理定價，突出特色，以鄉村旅游發展帶動脫貧致富。
加強基層黨組織建設，選好帶頭人是關鍵。有了好帶頭人，支部就堅強、村里就發展、群眾才滿意。原州區彭堡鎮姚磨村村支書姚選結合當地種植優勢，大力提倡種植以西芹為主的冷涼蔬菜，發揮支部+協會+農戶優勢，相繼建立閆堡、河東、曹洼3個冷涼蔬菜基地，有效增加農民收入。李建華走進田間地頭，詳細了解育苗、生產、冷鏈、銷售等情況，強調要引入龍頭企業，重點解決好種苗和市場銷售問題，使產業鏈條向微笑曲線的兩端延伸，推動農業提質增效和農民增收。
原州區頭營鎮石羊村發揮兩個帶頭人作用，成了遠近聞名的養牛專業村。李建華進牛棚察看肉牛品種，在肉牛合作社與村支書、致富帶頭人、村民代表座談交流。
了解到這個村肉牛存欄量超過3000頭，農民人均純收入達到8679元，李建華欣慰地說，要充分發揮村黨組織帶頭人和致富帶頭人的作用，帶領群眾適度規模、科學養殖，實現發家致富。下一步，還要建設好新農村，規劃好上下水、垃圾處理、公共文化設施等，到時候，農村的生活就會比城里還好。
22日下午召開的座談會上，原州區、隆德縣、涇源縣縣委負責人匯報了脫貧攻堅工作情況，鄉鎮黨委書記、貧困村黨支部書記代表作了發言。自治區發改委、教育廳、民政廳、財政廳、人社廳、住建廳、交通廳等部門負責人先后發言。
李建華充分肯定了固原市抓黨建促脫貧攻堅工作。他說，當前，固原市把脫貧工作作為高于一切的政治任務，思路清晰，措施到位，各級干部的工作積極性高，全市脫貧攻堅工作穩步推進。但固原是全區脫貧攻堅的主戰場，任務最重、難度最大，面臨的困難和問題不少，打贏這場攻堅戰的任務艱巨、責任重大。
李建華指出，精準脫貧，關鍵在精準施策。要在當前工作的基礎上，通過回頭看動態識別，進一步摸清總人數、重點村、重點戶和致貧原因，確保對象精準、問題精準、措施精準。要堅持問題導向，一戶一策，甚至一人一策，人對人、點對點，確保扶持一戶、脫貧一戶，堅決克服大而化之的現象。要選準產業，從市場的需求、群眾的實際出發，確定脫貧致富產業，發展好已有的肉牛養殖、冷涼蔬菜、中藥材、林下經濟等特色產業，大力培育鄉村旅游、農村電商等新興產業。同時，對因學、因病返貧和失去勞動能力的，要發揮社會保障政策的兜底功能，做到應保盡保。
李建華指出，抓黨建促脫貧攻堅，關鍵是要配強班子、選好干部。縣級班子要保持相對穩定，有長期作戰的思想準備，樹立為民情懷，在脫貧攻堅中建功立業。要以換屆選舉為契機，重點選好配強鄉村兩級班子，把有志于脫貧、能力較強、眼界開闊的年輕干部，充實到鄉鎮班子，在脫貧攻堅的一線鍛煉干部、檢驗干部;村級班子重點是選好兩個帶頭人，既要把在群眾中有威望、有能力的老村支老主任選進班子，也要把年富力強、真心為群眾辦事的致富帶頭人選進班子，切實把村兩委班子建成脫貧攻堅的戰斗堡壘;要鼓勵優秀年輕干部到基層去，到貧困一線去開展工作，經受鍛煉。
李建華強調，要以創新為動力，探索一條貧困地區跨越發展的新路子。要解放思想、更新觀念，搶抓千載難逢的機遇，以創新的精神、創新的舉措抓脫貧攻堅。要創新思路，結合自治區空間規劃(多規合一)改革試點，精心謀劃固原今后5年的發展，精心謀劃固原市的產業、旅游、基礎設施、城鎮建設、生態建設及新興業態。要在項目建設上下功夫，特別是縣一級的項目，如何包裝、如何整合、如何爭取支持、如何推動落地，都要一項一項去抓。每個縣都要列出本縣的項目清單，自治區有關部門要通過現場辦公的形式，予以支持，解決問題。領導干部的思想觀念決定著未來的發展，領導干部的工作作風決定著百姓的福祉，希望固原市各級干部一屆接著一屆干，咬定青山不放松，堅決打贏脫貧攻堅戰，使固原今后的經濟發展更快、群眾生活更好、生態環境更美。
在固期間，李建華還慰問了固原市部分老黨員。
第5篇 社區精神文明建設調研報告2000字
社區精神文明建設是我縣精神文明建設的重要組成部分。為了深入了解我縣創建文明社區狀況，研究社區建設新問題，探討社區工作新思路，力求在服務群眾、造福市民上增實效，進一步推進社區建設深入發展。
一、創建文明社區的做法和成效
1、堅持以人為本，提高居民素質，營造良好風氣。根據新形勢下思想政治工作的特點及要求，把提高市民的文明素質作為社區創建的基礎工作來抓，不斷加大對市民教育的力度。通過設置道德評議欄，表揚片區內的好人好事，批評不文明不道德行為，促進了居民良好文明習慣的養成。目前，這一做法已在市區推廣。近年來，各共建片區廣泛開展“致富思源、富而思進”教育活動，通過專題討論、報告會、演講比賽、征文活動、圖片展覽、參觀走訪、現身說法等手段，引導市民進一步解放思想、更新觀念、珍惜時間、加快發展。各社區設立宣傳長廊，內容涉及時事政治、法律、計生、環保、健康、科普等方面知識，擴大了居民的視野，起到很好的社區宣傳作用。
2、堅持標本兼治，創造優美環境，提高生活質量。近年來，各共建片大力開展綠化美化家園，創造優美社區環境活動。一是引綠進院，把園林綠地、花卉引入單位庭院、生活小區。二是對社區內的環境衛生進行了專項整治。三是開展環境共建。在各共建片建立社會公德巡查隊伍，認養公共綠地，單位路段包干，落實“門前三包”等責任制。多數社區設置了“保潔護綠”人員。轄區內各單位聯手齊抓共管，對社區環境實行長效管理，為社區居民創造了較好的環境。
3、堅持陣地共建，實現資源共享，豐富群眾文化。各社區多年來，積極抓好社區文化陣地建設，廣泛組織開展各種寓教于樂的群眾性文化體育活動。文化廣場經常舉行較大規模的文娛、科普活動。本著資源共享的精神，一些社區單位也將自己的文體活動場所向社區居民開放。經常開展歌詠比賽、書畫攝影、盆景根雕、露天舞會、晨練、以及各種球類活動等通過開展各類群眾性文體活動，豐富了居民精神文化生活，形成了崇尚科學、崇尚文明、健康向上的良好氛圍。
二、存在問題及原因
經過多年的探索與實踐，我社區精神文明建設取得了較好的成效，不少小區的面貌都有了新變化、新氣象。但也應看到存在的問題和薄弱環節。這次調查收集到包括群眾反映的不滿意問題。
在環境整治方面，有的小區環境不美、整治不力，違章亂搭蓋;城鄉結合部和一些背街小巷衛生狀況差;近來養寵物風盛，有些居委會轄區內幾乎每幢樓都有人養寵物，主人帶寵物在綠地拉屎拉尿，影響衛生，甚至還引發鄰里糾紛;有的外面掛著文明樓院牌匾，而樓內的走廊過道亂堆放較為嚴重;有的地方亂寫亂貼小廣告，隨處發放藥品、保健品的小報;市區又出現了隨意燃放_;有的地方占道擺攤設點比較嚴重，高空拋垃圾、潑污水的現象也屢禁不止等等。
從主觀上看，有以幾個方面的原因：
1、工作方法單一。一些社區的組織領導和工作人員缺乏主體意識，缺少工作主動性，創建辦法不多，工作方法簡單、生硬、被動，教育不夠，管理不力，沒經常去檢查發現問題，及時采取措施解決。
2、是工作不落實。近年中央、省、市都出臺了一系列有關加強社區建設的工作意見，各地也制定了不少好措施、好辦法，但往往是用會議貫徹會議，用文件落實文件，遇到問題繞開走，不能真正解決群眾關心的問題和矛盾。
3、是資金投入不足。社區群眾對生活環境的要求越來越高，然而社區建設經費普遍短缺，社區創建的經費籌措相當困難。經費投入不足，制約影響了社區創建上檔次，無法滿足群眾提出呼聲要求，不同程度地挫傷部分群眾參與創建的積極性。
三、建議與對策
1、要充分認識深入開展創建文明社區工作的重要性和緊迫性，把文明社區建設納入黨政組織的重要議事日程，列入工作盤子之中。按照_____“三個代表”的要求，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，把為社區群眾服務作為創建全部工作的出發點和落腳點。進一步總結推廣群眾在創建中的好典型好做法，認真對待存在的薄弱環節，一項一項采取措施，加以解決。
2、加強社區組織建設，建立高素質的社區工作隊伍。社區組織是在黨的領導下的社區居民依法自治組織。建議按民政部的方案，健全相應的社區組織。要加強社區居民委員會建設，成立相應的辦事機構，即社區居民委員會。要改變過去那種從退休人員、親朋好友中招聘居委會干部的做法，抓住機構改革、高校分配制度改革、城市產業結構調整的有利時機，采取組織選派、公開招聘、群眾推薦等方式，選拔一批政治素質較高、熟悉社區管理、善于組織群眾的德才兼備、年富力強、有事業心、有專業特長的優秀人才，充實到社區工作隊伍中去。
3、加強教育，并輔之必要管理措施，切實提高社區的文明程度。事實證明，抓文明社區創建，一靠教育，二靠管理。沒有管理的配合，教育往往是軟弱無力的，沒有教育作基礎，管理往往是簡單粗暴的。要把思想道德教育內容寓于生動的活動形式之中，增強思想道德教育的吸引力和感染力。在加強社區管理上，建議研究出臺地方性法規。解決處理群眾反映強烈的問題，營造安寧和諧、美好的社區環境。
第6篇 市供銷社在新農村建設中重要性調研報告推薦1600字
根據《__市供銷社關于開展在新農村建設中發揮供銷合作社重要作用調研工作的通知》要求，我社抽調業務熟悉，具有調研經驗的同志，對供銷社改革改制工作和參與社會主義新農村建設和現代農業發展中發揮的重要作用作了認真細致的調研、匯總，現將調研情況報告如下：
一、調研范圍和對象
1、現存企業：日雜公司
2、退休干部：2人，安置職工2人，享受低保職工2人，下崗后購買供銷社門店仍然經營農資、日雜、百貨的職工3人。
3、“兩社一會”創辦中，吸納為綜合服務社的社員及部份協會、專業合作社負責人。
4、開展新農村建設工作的部分村委會及個別農戶。
5、目前我社現代流通網絡產業協會輻射的部分鄉(鎮)、村。
6、區社財務、報表、債權、債務、固定資產、有關檔案資料。
7、勞動社會保障局查閱供銷系統相關人員的醫療保險等情況。
二、區社基本情況
__區供銷社機關現有干部職工8人，其中正科1人，副科1人，副主任科員1人，事業推公人員3人，工勤人員1人，合同制工人1人(駕駛員)，工資全部納入財政全額撥款。
三、改革改制情況
四、離休人員情況
離休人數2人，離休人員由區老干局統一管理，醫療費全額報銷，退休人員247人，參加醫療保險人數247人，年上交醫療保險費82萬元，參加大病醫療保險247人，年上交醫療保險費25萬元，247名退休人員向社會化管理過渡，支付社會化管理費用20萬元，33名退休黨員向社區過渡。社區管理費、社保費、醫療保險費、喪葬撫恤費都按標準要求解決，不存在大的困難和問題。
五、“兩社一會”的發展情況
六、農村現代流通服務體系建設情況
2、構想：“十一五”期間，新建和改造4個農村集貿市場，新建忙畔街道文偉村集貿市場，改造鳳翔街道復合村街、圈內鄉寧安街、螞蟻堆鄉螞蟻堆街集貿市場，建設1個區級農資配送中心，年配送能力1000萬元，建設博尚、那招片區，圈內、平村片區，鳳翔、忙畔、邦東、馬臺、南美片區的區域性配送中心。發展100個“兩社一會”其中專業合作社15個，綜合服務社70個，行業協會15個，結合“萬村千鄉”市場工程和“四進村”、“五個有”工作的開展，鞏固和發展好__區農村現代流通服務體系。
3、政府出臺有關扶持政策：從2024年起，“十一五”期間市財政每年給改造和新建一個農村集貿市場建設給予5萬元的資金扶持，區政府配套5萬元;市政府副市長和市供銷社領導對重點市場實行掛鉤聯系，以確保市場建設按質、按期完成，每年安排10萬元資金專項用于配送中心建設，繼續安排5萬元的化肥儲備貼息資金、專項用于配送中心建設，農藥倉儲設施建設和3萬噸化肥儲備。
七、參與農業產業化建設情況
八、參與社會主義新農村建設情況
九、改革與發展中存在的困難和問題
3、基層社、購銷店都處置變現，農村經營網絡只能以供銷社分流職工和社會能人大戶為主體，依托原有門店改造升級，但因供銷社沒有執法資格，對他們只能作一些業務上的監督、指導和要求。
4、資金投入不足，集貿市場建設均需20萬元以上資金，而上級扶持資金10萬元，資金缺口較大。
十、對策、措施
1、供銷社工作應立足于社會主義新農村建設，制定發展規劃和發展目標。
2、上級要大力扶持農產品加工和銷售龍頭企業，著力培育龍頭企業，以推進真正有效的農業產業化經營。
3、從__區供銷社目前現狀看，物流配送中心只能采取開放辦社、招商引資的形式進行，而在立項標準上應相對發達大城市有所降低，才符合邊疆城市的實際情況。
4、在領辦、創辦協會、專業合作社過程中，供銷社只能按照引導而不強制，支持而不干預，扶助而不包辦的原則，組織、扶持、服務其發展。
5、鞏固供銷社農資流通的主渠道地位，以減少和杜絕不合格化肥在市場上泛濫，保障農民購買到質優價廉的化肥。
6、農資經營的市場準入由供銷社審批，供銷社把取得準入的經營戶與“兩社一會”的創辦結合起來進行管理。
7、上級對農村集貿市場的建設給予大力扶持，保證資金足額、及時到位，確保工程按質、按量、按期完成。
8、條件好、建設效益好的農村集貿市場在上級扶持的基礎上結合“誰投資誰受益”的籌資方式，減少籌資壓力。
第7篇 調研關于農民工文化生活需求報告1850字
一、調查概述
農民工是我國改革開放和工業化、城鎮化進程中涌現的一支新型勞動大軍，他們廣泛分布在國民經濟的各行各業，為農村發展、城市繁榮和國家現代化建設做出了重大貢獻。高度重視農民工文化生活，切實保障農民工的文化權益，是認真貫徹___、國務院關于全面建設小康社會、優化農村剩余勞動力轉移環境、推動城鄉協調發展的重要內容。為了更好地了解現階段農民工的業余文化生活狀況，筆者對蘇州市區的農民工進行了一次問卷調查。本次調查，共發放問卷份，回收份，回收率為%。通過對份調查問卷的分析，筆者得出了這樣一些基本情況：
一是接受調查的農民工的年齡。在本次調查中，中青年占了絕大多數，20歲至50歲年齡段的農民工占%，平均年齡為歲，最大的65歲，最小的只有18歲。
二是接受調查的農民工的文化程度。初中及以下文化程度的占到總數的79.0%，受教育的程度明顯偏低;高中及中專占20.2%;大專以上的只占0.8%。
三是接受調查的農民工的行業分布。被調查者涉及建筑、餐飲服務以及保潔、保安等多個行業，其中從事建筑業的農民工最多，占到64.8%;餐飲服務業其次，占到24.6%;10.6%的農民工從事保潔與保安工作。
根據本次調查結果，筆者認為：從歷史的眼光來看，農民工的業余文化生活狀況與多年以前相比，應該說已經有了很大的改進，相關方面也更加重視起農民工的精神生活質量;但是，從現實的角度來講，農民工所享受的文化生活質量與城市工人相比還有很大的差距，涉及農民工業余文化生活的許多方面問題還需要得到進一步的改善和完善。
二、調查分析
根據調查問卷的統計結果，筆者認為現階段農民工的業余文化生活狀況并不樂觀，他們從自己的家鄉帶來了鄉土文化，卻難以將之融入到城市文化生活中。現將具體情況簡要分析如下：
1、農民工業余活動內容
從調查的情況看，區農民工的業余生活在內容上比過去豐富了一些，但是農民工參與業余活動的頻率卻普遍很低。調查顯示，農民工的業余活動主要涉及看電視、聽收音機、外出聚會就餐、購物、看書看報、上網、看電影等等。從具體調查數據中筆者發現，即使是在城里人看來稀松平常的看電視這一娛樂活動，也有%的農民工選擇極少觀看;而像看電影這樣的娛樂活動，則有高達%的農民工選擇很少考慮去看。
電視、電腦、收音機以及書籍等是進行文化活動的必須物品，但這些物品卻很少有農民工能輕易得到;另外，由于費用的原因，也很少有農民工愿意經常花錢上網、外出聚會和看電影。這些客觀條件限制都直接導致了農民工很少參與到文化活動之中，使得他們的文化生活匱乏。但是，從總體上看，有%的農民工對自己的閑暇生活感到基本滿意，這個比例和他們單調的文化活動似乎不太協調，這當中也隱含了農民工對城市生活的接受與無奈。
2、農民工文化活動范圍
從我們調查的結果分析，區農民工社會生活區域較小，大部分農民工的活動區域是工作地與住處呈兩點一線，生活內容比較單調。這也導致了農民工的社會接觸面較窄，文化活動范圍受到影響。調查數據顯示，有%的農民工日常接觸對象是親友、老鄉和同事，其中，選擇和同事接觸最頻繁的農民工占到%。%的農民工選擇經常一起聊天，而經常一起喝酒飲茶、吃飯的農民工占到%，選擇經常一起休閑、娛樂的農民工只有%。上述這組數據表明，更多的農民工與他人的日常交往限于口頭上的簡單交流，但是涉及具體娛樂活動的行為卻很少有農民工積極組織參與。他們感覺沒有城市他們的活動場所，城市是別人的城市。
3、農民工文化活動需求呈現的新趨勢
由被動接受型向主動求知型轉變。面對眼前處于時代新生事物吸收最快的城市文化、市井文化和商業文化，他們不再習慣于被動接受和強迫適應，而是激發出學習和創新的熱情，努力形成屬于自己農民工群體的文化特色。
由單一文化型向多元文化型轉變。即農民工精神文化需求由以往單一的娛樂休閑內容，比如打撲克看錄像，逐步發展到現在的多元化文化內容，不光有娛樂休閑、文體健身，還有相關教育、學習培訓和咨詢援助等內容，變的豐富多彩。
由袖手旁觀型向積極參與型轉變。也就是農民工的精神文化需求從以往的感受階段逐步進入認知階段和體驗階段，他們不再滿足于旁觀者的角色，而是主動靠近，積極參與，大膽表現。比如參加演講、體育項目、文藝匯演等賽事，展示自己欲望增強。
由純粹休閑型向思想思考型轉變。應該說，比較高的層次的精神文化需求也一點點在農民工群體中開始萌芽和漸漸生長。他們在傳統休閑型的需求基礎上追求更高的文化型、思想型需求，其欣賞和參與文化的水平在逐步提高和優化，思想文化生活層次亟待進一步提升和改進。
第8篇 高中英語新課程實施過程問題調研報告3650字
課程在學校教育中處于核心地位，教育目標和價值主要通過課程來體現和實施。__年9月英語新課程已登堂入室，正式走進全國九個省份的高中校園。它除了遵守語言教學規律，滲透思想情感教育，融知識性、趣味性于一體，更加充分體現當前課程改革的最新精神和時代特征，真正把英語教學轉變到了“以學生為本”的軌道上。新教材走出了單純以學科規律為導引的傳統的教材設計，立足于學生的生活，關注學生學習過程中所表現出來的情感態度，學習策略，心智潛能等主體意識的培養，來確立學生的主體地位。
然而，要使每個教師都能從本質上接受新課程標準的精神，在教育教學理念上完全從傳統模式中轉變過來，不走樣，有一個過程，甚至是較長的一個過程。新課標從理論上講無疑是美好的，但在實際操作的過程中，存在理論與實際的沖突，存在著理想價值觀與現實價值觀的沖突，使相當一部分在教學第一線上的老師常常感到難以把握，常常被困惑所煩惱。如何使教師們解除困惑，正確面對現實問題，積極摸索出適合國情、省情的教學路子是英語新課程實施成功與否的關鍵所在。筆者基于上述考慮提出下列四個問題與英語同行交流。
一 、關注高中起始階段的英語教學
新課標的教學目標是提高學生的學習興趣、培養他們的學習態度，樹立信心，養成良好的學習慣，形成良好的學習策略，發展自主學習的能力，使學生掌握英語基礎知識和聽、說、讀、寫均能形成一定的綜合語言運用能力。這跟過去的大綱是有區別的，過去大綱是先寫基礎知識，后寫交際運用的能力。現在反過來，先寫非智力因素，這體現了以人的發展為本而不是以知識為本的新理念。但在實際的教學中，教育質量在對教師的評價中比以往任何時候都重要。教師很難，甚至不可能去考慮興趣培養，從培養能力的態度及建立長遠計劃的角度體現發展觀的問題。高中的新課程一開始，教師在同行競爭的壓力下，都采用大容量，快節奏的教學方法。一開始就用上，學生根本沒有接觸過的詞匯和內容，給學生當頭一棒，致使相當一部份學生由此喪失了學習英語的信心和興趣。若降低起點，減小坡度，放慢速度來激活同學的學習興趣和心智潛能，無疑是正確的，但對教師進行教學質量評估的學校管理制度使教師在這二者的選擇時，處于兩難的境地。所以要真正落實新課標新理念要求廣大教師摒棄功利思想，牢牢記住以人為本，注重人的發展觀。新課標的實施受到現實價值觀的阻撓。看來，全面實行新課標是一個系統工程，要和現存教學評價體系改革相配套。只有對教師教學評價體系改革同時啟動，才有助于對學生學習信心培養把開發心智潛能落到實處。
二、關于課堂教學模式問題
新課程進入課堂后確實給課堂帶來生機。其中學生積極參與教學活動的課堂模式的確體現了新課程的以學生為主體和學生發展觀的教學理念。它對打破教師過于注重知識傳授的模式強調形成積極主動的學習態度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。在有令人可喜一面的同時，在眾多中學校也有令人憂慮的一面。筆者在全國各地中學聽了不少課，總體來說授課老師有著良好的教師素質和駕馭課堂的基本功。從整堂課的環節來看，似乎非常完美，無懈可擊。但最大的通病就是對學生來說，沒有體驗的時間，信息輸入量對中等及其以下的學生都不夠。整堂課似乎也很熱鬧，但學生所獲不多，而是被老師安排的教學環節牽著走。我和幾位老師在聽完我校一些青年教師的觀摩課都有些同感，缺少足夠的輸入哪來足夠真實的輸出？這些通病看似環節的問題，其實本質是理念問題，說到底還是為了追求課堂形式完美，而犧牲學生體驗，對以學生為本的思想缺乏深刻認識。在課堂上真正會回答問題的只有少數優秀學生。這種課堂行為說到底還是沒有面向全體。面向全體學生不能以是不是全體學生都有沒有參與課堂活動來衡量，要看是這種課堂活動對他們是否有效來決定。
最近，我看專家講話，講話人是高中英語教科書與教師用書編者，特級教師夏谷鳴。他受人民出版社委托，對在長沙參加英語優質課比賽的十二位教師進行點評。在評課講話中，他認為這十二名教師的有一個共同的典型的問題，那就是，一堂課下來，究竟要達到什么語言目標呢？——不明確。我們這些老師都追求什么呢？——純粹的活動。
如果長期都是這種課堂模式的話，我們的學生就不可能有扎實的語言基本功，更談不上有良好的學習慣及正確的學習策略。省級乃至國家級的教師優質課尚且如此，一般學校的創優課出些毛病，也就更不足為奇。問題是我們應該加大對這方面的探索研究力度。
三、關于教材處理問題
新課標要求，學生不再是教材的被動受體，而是對教材進行能動的實踐創造的主體，教材已不再是只對教育經驗的完美的設計，而是給學生在教育教學過程中所表現的積極性，自覺性，能動性，創造性和自立，自主，強烈的“我要學”等主體意識的發展留有充分的空間，真正變教材為“學材”，使學生真正成為學習的主體，從而為終身學習打下基礎。
既然就課標精神說學生不是教材的被動的受體而是對教材能動的實踐主體，那么教師就可跟據學生的實際情況對教材大膽進行取舍。跟我同年段的老師經常覺得我的教學進度飄忽不定，有時快，有時慢，那是因為我對教材進行了處理，有的舍去，有的教材雖然還沒有要求，但根據學生的實際必須補充。因此造成教學進度有時快，有時慢。
我很贊同著名英語教育專家夏谷鳴先生關于教材與教科書之間關系的獨到見解。他認為，包括到現在為止，存在相當普遍的現象就是把教材與教科書等同起來，講教材就是教科書，講到教科書就是教材。他認為，全體教育界的同仁都必須反思，對教材進行深刻的反思。他認為教科書只是教材的一部份，如果一個老師把一本教科書從頭到尾教下來，什么東西也沒有落下是誤人子弟。我認為要讓學生拓寬知識面，英語周報是極好的教材，它形式生動活潑，內容新穎，體裁廣泛是很好的教材。除了文字教材還應該有聽力教材，包括磁帶都應該發給學生。但是這個理念的轉變光靠老師轉變沒有用，首先分管教學的領導觀念也要轉變，而且更關鍵的是他們必須先轉變。
四、關于教法的理解
教學方法有兩個層面。第一個層面是指途徑。這途徑是對語言本身和語言教學規律而言，另一個層面是指技巧，是指教師在課堂上采用的具體的辦法。兩者有聯系，又有區別，“教學有法，教學定法”。這是人所共知的道理。首先我們應該認識到，任何一種教學方法都有它的時代性，它的產生和存在在當時都是有積極意義的。但任何一種教學方法都是有它的優點和缺點。比如任務教學法是我國最流行的教學法。任務教學法反映了外語教學目標與功能的轉變，體現了外語教學從關注教法轉為關注學法，從以教師為中心轉為以學生為中心，從注重語言本身（結構，功能，系統）轉到注重語言習得與運用的改革與趨勢，最大限度地調動學生的內因，培養他們發現問題，解決問題的能力。可以說，任務教學法在學生母語與外語之間架起一座橋梁，為學生提供互動機會，能開掘學生運用語言的潛力，激發他們創造性運用語言的能力。
但是，我們也應該清醒地看到，任務型教學法的實施存在一定的困難。首先，目前我們國家尚缺乏以任務型活動為主線來編寫的教材，設計既符合新課標要求，又符合教材總體框架要求的任務有一定的難度。其次，教材的編者在設計的時候考慮的是總的需要，很難針對不同區域，不同對象的實際情況，任務性活動必需靠第一線教師根據具體情況靈活地組織實施。再則，作為任務設計與實施的主體教師，我們往往對任務教學法的理論缺乏一定深度的研究學習，同時缺乏必需的資料，研究條件也不足。再者，目前任務型設置，難易度的確定以及學生成績評估尚無法與目前一卷定終生的考試制度接軌，因此，實施起來有一定難度。鑒于此，我認為我們對教學法的采用應博采眾家之長，對傳統的教學法不應一律拋棄而應該揚棄，即取其合理的面，去其過時不合理的部分。比如我國著名外語教學專家劉道義就曾經說過，她并不排斥傳統的語法翻譯法。
在她所編寫的教材中，都有翻譯練習。而語法翻譯教學法就是傳統教學法中最____內容之一。__年九月劉道義老師為福建省中小學英語學科帶頭人做了一場專題報告，在報告中她再次重申：“語法教學不可過分強調，也不可太淡化。過去幾年我一直強調淡化語法，但現在我覺得各階段不一樣，小學可以淡化，但到了初中就得加以重視了。語法教學很重要，其作用就在于提高語言的準確性，規范性，最實際的是筆試，考試確實需要語法知識，不然的話，學生寫出來的句子只能是詞匯的堆積。”聯系我們自己學生實際情況，確實如此，淡化語法確實有點過了頭。看一看學生寫的文章，大部分句子沒有語法，可讀性很差。這值得反思。筆者認為在任何時候只能是“優化語法”而不是“淡化語法”。教學方法從總的來說，授學生與“漁”是對，但有的時候，對有的學生來說，不妨先授之與“魚”，然后授之與“漁”，因為沒有一定知識的鋪墊，沒有可行的方法做依托，沒有扎實的基礎，再聰明的學生也難以高飛。
新課標的實施已拉開了我國英語基礎教育改革的序幕，我們只有不斷學習和探索新教育教學理論，不斷反思更新理念，才能使自己從“教書匠”轉為教學與科研型相結合的教師，為國家培養出更多復合型，有發展后勁的人才。
第9篇 關于加強建筑工地文明施工管理防范建筑廢料污染環境的對策調研報告700字
隨著我縣城鎮建設的蓬勃發展，建筑廢料的產生量也與日俱增。據調查了解，目前我縣每年的建筑廢料數量已在城市廢料總量中占有很大比例，成為廢物管理中的難題。建筑廢料大多為固體廢棄物，一般是在建設過程中或舊建筑物維修、拆除過程中產生的。不同結構類型的建筑所產生的廢料各種成分的含量雖有所不同，但其基本組成是一致的，主要由土、渣土、散落的砂漿和混凝土、剔鑿產生的磚石和混凝土碎塊、打樁截下的鋼筋混凝土樁頭、金屬、竹木材、裝飾裝修產生的廢料、各種包裝材料和其它廢棄物等組成。長期以來，我縣的建筑廢料通常是未經任何處理就被運到郊外或農村，采用露天堆放或填埋的方式進行處理，不僅耗用大量的征用土地費、垃圾清運等建設經費，同時，清運和堆放過程中的遺撒和粉塵、灰砂飛揚等問題又造成了嚴重的環境污染。建筑廢料造成環境的污染主要是由于施工方對建筑廢料管理不嚴格，建筑廢料亂堆亂放，沒有建立完善的管理系統，還有施工人員的環保意識不足也是造成建筑廢料污染的另一原因。因此，在工程施工的過程中加強對建筑工地的文明施工管理，減少施工過程中的建筑廢料，規范建筑廢料的管理，是防范建筑廢料污染環境的關鍵。為加強文明施工的管理，防范建筑廢料對環境的污染，我們主要是抓好文明施工的兩大措施：
一、 是抓好文明施工的組織管理措施。
（一）施工企業建立健全的管理組織機構和管理制度是提高文明施工管理水平，解決文明施工管理過程中出現的問題的關鍵。一些施工企業就是因為沒有建立管理組織機構或者是建立管理組織機構，而管理人員卻沒有盡到管理的責任；文明施工的管理制度沒有完善，施工人員沒有認真落實管理制度，以致施工現場管理混亂，建筑廢料亂堆亂放污染環境。
第10篇 少先隊工作調研報告2550字
少先隊工作調研報告
一六五團中學少先隊工作蹲點調研報告按照師團委關于做好新學年開學少先隊重點工作的通知要求，本人于2024年9月起，在一六五團中學開展為期一周的少先隊工作蹲點調研活動。期間，通過聽課、交談、查看檔案資料、參與體驗活動等方式，對學校情況有了較為深入的了解。現將情況報告如下：
一、基本情況
（一）學校基本情況
一六五團中學共有18個教學班。其中小學11個，中學4個，幼兒園3個。共有學生352人，幼兒園78人小學156人，中學118人。有共青團員44人，少先隊員131人，教職工64人，其中管理崗位3人、一線教師46人、業務6人、工勤崗位19人。
（二）學校少先隊基本情況
團中學有少先大隊一個，11個中隊，其中小學共有11個中隊、有鼓號隊一個，隊會室一個。
（三）學校大隊輔導員的配備情況
現有大隊輔導員1人，中隊輔導員11人。
（四）少先隊活動開展情況
1、帶領全體學生開展“三愛”、“三節”主題教育活動內容，“三愛”既愛學習、愛勞動、愛祖國，“三節”既節糧、節水、節電。倡議全體師生從我做起，從點滴做起，共同建設美好家園。
2、各年級利用班會課時間，開展“我感恩、我快樂”“尊老愛幼行動年”活動，讓學生們講述發生在自己身邊的感恩父母、感恩老師、感恩社會的小故事，講述自己的親身感受。
3、通過紅領巾廣播、國旗下講話、國旗下獻詞、主題班隊會等形式等宣傳方式，對全校師生進行愛國主義教育和感恩教育。號召同學們行動起來，在家庭做孝敬父母、關懷他人的美德少年；在學校做團結友愛、創新進取的好同學；在社會做講究文明、保護環境的好公民。
4、開展多項活動，不斷強化“學雷鋒”活動。利用國旗下講話啟動“學雷鋒”活動儀式，開辟“學雷鋒”活動專欄，學校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專欄節目，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。各班級召開一次學習雷鋒的主題班會，通過講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進了集體凝聚力、向心力和榮譽感，努力踐行社會主義價值觀。
5、為弘揚民族精神，加強民族團結，舉辦演講比賽、民族團結簽字儀式，與東線六校聯誼通過這次演講比賽讓各民族同學攜起手來，共建和諧校園。
6、為提高學生們遵紀守法的意識，規范自己的言行、培養高尚的人格、樹立良好的精神面貌和健康向上的生活習慣，舉行了青少年法律知識競賽活動，為學生樹立“學法、知法、守法、用法”意識，培養“文明、守法、自律”的良好品行，打下了扎實的基礎。
7、開展學生軍訓活動。為全面推進素質教育，進一步增強我校中學生的身體素質和組織紀律性及國防觀念和國家安全意識，加強愛國主義、集體主義、組織紀律和行為規范養成等教育，8月24日一六五團中學軍訓活動正式開始。由邊防庫則溫連對全體初中生進行為期5天的軍訓。軍訓是為了提高學生政治覺悟，激發愛國熱情，培養艱苦奮斗，吃苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神。同時也是一個挑戰自我、提升自我的重要過程，通過充實而有意義的軍訓磨練，將為同學們迎接新的挑戰打下堅實的基礎。
8、開展讀書活動。將“書香”輻射到了每一位學生、每一個班級。推動全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，為學生健康成長構建和諧的育人環境。
9、開展了美化校園勞動實踐活動。通過勞動，引導學生樹立生態文明理念，培養學生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切體會帶校園環境的美化需要大家共同參與。同時也深深體會到勞動帶來的光榮和快樂，使學生獲得思想啟迪和精神升華，從而進一步提高愛國精神和思想道德素質。{中學少隊工作報告}.
二、現存在的問題
（一）少先隊大隊輔導員素質不高，兼職任務重。少先隊工作對輔導員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質外，還要具有較強的組織領導能力，開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個性、見多識廣、年輕活潑也是其必備條件。如此條件，在師資力量本來就薄弱的邊境團場中學是難以達到的，教師外出進行“主業”培訓機會都很有限，更何況是“從業”的少先隊工作學習，教師自我學習又缺少資料，加之，工作重、壓力大，學歷進修和業務學習還得搞。兼職輔導員往往還是學校的骨干力量，身擔數職，簡直無法顧及少先隊工作。
（二）重智育輕德育的學校教育與少先隊強調全面發展不相適應。由于目前社會評價體系重學歷，輕能力，重智育、輕德育的傾向，家長、學校把學生的學習成績看作衡量學生的主要標準，忽視學生的綜合素質的培養。學生參與的積極性不高，少先隊的常規管理跟不上學生思想的成長。
（三）少先隊工作觀念的更新和教育方法的改進還有待加強。尤其是在實施素質教育后，少先隊在保持現有特色基礎上走出新路子的辦法還不多。輔導員普遍缺乏較系統、全面的培訓有待進一步加強，特別是高層次的培訓。少先隊理論研究相對滯后于實踐活動等等。
（四）少先隊員的主體地位和隊干的作用沒有得到體現和發揮。由于輔導員缺乏少先隊的專業知識，對輔導員的職責并不明確，任何活動都親自去策劃、設計，孩子們被動地充當某個角色，去表演一下，參與一下，導致活動成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊員們的主動性、積極性沒有充分得到調動和發揮。
三、對策思考
（一）重點加大團場學校輔導員的業務培訓。在調研中，我們能深刻感受到學校輔導員對于業務知識的渴求和業務培訓的迫切心情，尤其是想干還不會干的剛上任的年輕輔導員和干了許多年一直摸著干摸不出頭緒的老輔導員，他們的愿望都很迫切。同時也急需扭轉學校關于少先隊在學校工作中的重要地位的認識，建議實行輔導員分批進行輪訓，加強隊伍建設。
（二）進一步加強對少先隊工作的指導力度。團場團委要針對學校少先隊工作的特點，積極進行指導，經常召集輔導員開會、活動、聽取意見，為他(她)們出謀劃策，每學期至少有一次班級之間少先隊工作的觀摩活動。要經常到學校去了解情況，發現問題，指導工作，保證對一線工作情況及時掌握。
（三）少先隊要不斷創新工作理念，努力提高服務少年兒童的水平。要尊重少年兒童的成長規律，關注他們的心理生理變化，關心他們在學習、生活中遇到的困難；要尊重他們的主體地位，維護他們的合法權益，盡心竭力地為少年兒童辦實事、做好事、解難事。要大力加強調查研究，研究少年兒童的新特點，傾聽少年兒童的心聲，探討新形勢下少先隊的新模式，整合社會資源為少年兒童的成長創造條件，不斷創新工作方式和工作內容，努力提高服務少年兒童的水平。要積極幫助特困家庭的少年兒童解決。
第11篇 寵物市場調研報告1450字
第一節 引 言
隨著社會經濟的發展和城市化進程的加速，城市居民家庭的獨立性、個性化和人口老齡化問題日益突出，居民的休閑、消費和情感寄托方式也呈多元化發展。寵物飼養已經成為城市居民消費的新亮點，寵物產業成為城市經濟的組成部分。家養寵物數量的急劇增加，寵物時尚、寵物用品、寵物醫院、寵物美容、寵物選美……關注寵物的話題越來越廣泛，圍繞寵物產業的經濟越來越受人們的青睞，這一領域也因此成為新的創業“淘金地”，__我們迎來了“寵物盛世”。與寵物相伴也是人性化與自然和諧的新主張，體現了現代人個性獨立、張揚與親和的世界觀，更印證了中國經濟快速發展、國民生活水平提高與精神生活的富足。
我國的寵物產業起步較晚，但已經取得了長足的發展。據了解，我國有寵物用品生產企業約200家。寵物飼養給寵物醫院帶來了不菲的收入。許多寵物醫院業務并非主管“醫”，服務項目包括經營收售寵物、銷售寵物用品和食品、主人外出托管、寵物美容等。寵物美容院、寵物寄養等專門化經營也開始出現，寵物服務趨向專業化、專營化。
一個產業的發展需要法律、法規和政策的正確引導。我國目前還沒有一部比較系統的關于寵物飼養方面的法律法規，寵物產業發展中存在著一些需要引起重視的問題，急需制定寵物醫院、寵物飼養環境污染治理、寵物交易市場管理、寵物服務行業管理等方面的條例，制定寵物用品生產標準，使寵物產業管理有章可循。
報告對近年來中國寵物產業的'成長、發展，以及從寵物經濟、寵物活動、寵物對社會的影響等多元化思維和詳盡的資料詮釋了__年中國寵物產業發展的歷程，闡述了圍繞寵物發展起來的衣食住行行業前景，還有我們仍需持久面對的問題和壓力，權做參考和借鑒之意。
第二節中國寵物行業概況
寵物經濟
從大的環境上看，休閑經濟賴以發展的是整個國民經濟的持續快速發展。據國家統計局的數據顯示：__年第一季度，國內國民生產總值實際增長速度為%;從1978年到__年，我國國民生產總值增長了倍，年均實際增長%，大大高于同期發達國家和世界平均增長速度。高速發展的國民經濟催生了我國的寵物養殖與寵物消費。據有關部門統計，京津滬穗的寵物犬總數超過了160萬條，僅上海寵物消費一年就可達到六七億元，與寵物相關的美容、醫院、殯葬、婚介、訓練、驗證、比賽等行業應用而生，并折射出強大的市場空間。
從我國目前人口年齡的構成狀況和發展趨勢來看，目前我國65歲以上的老年人占人口構成的%，寵物作為伴侶在老年人群中表現的最為突出。從上世紀70年代實行計劃生育政策到現在已經30多年過去了，在未來的幾十年里，我國人口結構構成中老齡人口比重會進一步增加，也就是說寵物的準消費人群正在增加。
北京、上海、廣州、深圳、天津、重慶……寵物正在成為中國城市里的一個新型居民，對飼養純種狗和純種貓的追求正日漸成為新一代城市居民的時尚潮流。據不完全統計，以純種狗和貓為主的寵物市場，每年的經濟增長速度在20%以上。同時，圍繞在寵物時尚的周圍，醫療、服裝、托管、犬社、賽會、媒體、網絡正在形成一個專業領域。據非盈利性動物保護組織“北京人與動物環境保護教育中心”的資料顯示，我國寵物經濟的市場潛力至少能達到150億元人民幣。目前，北京寵物數量大約有300萬只(條)，與上海、廣州、重慶、武漢并列為全國五大“寵物城市”。如此算來，全國至少有寵物1億只(條)。就北京而言一年花在寵物身上的錢多達5億多元。有專家對未來我國寵物市場的發展狀況進行了預測：預計__年以前中國寵物食品和寵物用品市場的定值銷售額將超過60億元人民幣，良好的經營環境也將形成。
第12篇 關于中學辦學情況的調研報告5350字
關于中學辦學情況的調研報告
9月__日，我們組織有關人員，到__中學，對該校辦學情況進行了調查研究。現將調研情況匯報如下：
一、基本情況
__中學現有在校生868人、18個教學班，教職工90人，占地面積56056平方米，建筑面積13648平方米。2024年8月，由原__中學和__中學合并而成，是一所寄宿制學校。該校在“用文化凝心聚力，靠學研富腦修身”理念引領下，扎實開展“學校管理效益提升年”活動，堅持“以師為根、以生為本”的辦學理念，打造“生本教育”辦學特色，構建幸福陽光的教師團隊、優美溫馨的校園環境、和諧高效的生態課堂、豐富多樣的育人活動，教育教學質量不斷提升。
在20__年__市教育綜合督導評估中列全市初中學校第3名。20__年順利通過省級規范化學校復評驗收，并榮獲__市辦學水平先進學校、教學工作先進學校、學校文化建設先進學校、學校規范發展先進單位、平安校園建設先進單位、教育發展先進單位等6項市級榮譽。
中考成績連續兩年蟬聯五中招生片冠軍。2024年中考理化生實驗操作技能測試中，224名考生中獲a等級170人，b等級51人，c等級3人，位列全市初中學校第3名，在全市實驗教學工作會議上作了典型發言。體育與健康測試中獲a等級190人，b等級31人，c等級3人。長跑、擊劍、柔道、橄欖球、摔跤等項目代表我市參加__市以上體育比賽，是__市體育傳統項目學校、體育點校。
2024年，8名教師獲中國課改聯盟“同課異構”課堂教學大比武活動一等獎；5名教師獲__市優質課一等獎；2名教師獲__市教學能手；1名教師獲__省優質課；獲__市教學成果獎7項。
二、主要做法
該校提出了“生本教育”辦學理念：一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生，形成了“敬業愛生，樂業奉獻，務實求真，傳承創新”的教風和“遵規守紀，勤奮學習，合作交流，實踐創新”的學風。
（一）“四心管理”打造陽光教師團隊
結合教師發展七大行動要求，該校提出“以師為根”管理理念，尊重、激勵、賞識、發展教師，多舉措打造教師陽光心態。
一是尊重教師，使其心順。在制定學校制度過程中，注重“從師生中來，到師生中去”，做到大家的制度大家定，大家的制度為大家，營造“人人定制度，制度為人人”的和諧局面。通過教代會，健全完善了《教師崗位目標考核辦法》《教師師德考核方案》《班主任考核制度》《班級管理細則》等各項規章制度，這些制度都是教師參與制定、修改，并由教職工代表大會審議通過，把制度的制定權、審議權、監督權都交給教師，凸顯了教師的主人翁地位，使其產生極大的責任感、認同感和歸屬感，密切了干群關系。
二是關愛教師，使其心暖。關心教師生活，深入了解教師工作、學習和生活中存在的問題，想方設法為教師解決實際困難，讓教師親身感受到集體的溫暖。堅持做到“四訪”，即逢年過節時訪、婚喪嫁娶時訪、天災人禍時訪、生病住院時訪。今年正月初一，校長__帶領學校干部挨家挨戶給20名超過50周歲的老教師拜年，送上學校書法教師（教師書法協會會員）題寫的賀詞和節日祝福，教師們非常感動。學校特別注重教師就餐問題，堅持每周兩次為教師改善生活。今年5月，還專門組織伙房炊工到__中學學習烹飪技術，改善飯菜質量。學校還投資建設了“汽車美容中心”，購買了洗車設備，為老師們提供免費自助洗車服務。
關心教師的精神生活，通過開展豐富多彩的文體活動給教師的校園生活帶來更多樂趣。例如，學校購進“點歌機”，讓老師們課余時間聚一聚，唱唱歌，舒緩壓力，愉悅身心；利用學校空閑土地，為教師開辟菜園，老師們課余時間精心打理，放松身心；組織開展三八聯歡會、春季小型體育比賽、五四文藝匯演等活動，豐富教師文體生活。考勤柔性管理，除了法定的節假日外，學校還增設了親情假，讓教師的生活溫馨幸福。
三是發展教師，使其心悅。對教師的專業發展，做到以人為本，讓教師人人參與課堂改革，人人參與學校文化構建，讓他們有幸福感、成就感、能量感。比如，學校在經費上首先保障教師培訓學習需要，鼓勵教師外出修學，拓寬視野，增長閱歷，提高專業素養。每學期都評選“感動校園人物”、“最美教師”、“最美視角”、“課改先鋒”，為全體師生樹立師德典型和學習榜樣。
四是親和教師，使其心舒。學校教師是由原__中學和原__中學合并而成，教師之間相互融合、教師與干部融合，都需要一個過程。為此，學校把溝通作為融洽干群關系的法寶，學校干部尤其是校長，注重以親和的態度對待每位老師。見面一句問候，適時發一條短信，無形中化為一種尊重，一種鞭策，一種鼓勵，觸及老師內心，化為一種無形的力量，激發老師的內動力。例如，今年新學年崗位聘任工作，在進行雙向選擇前，學校干部先與每一名教師進行溝通，了解教師的意愿，向教師推薦適合的崗位，充分尊重教師。通過事前溝通，所有教師都非常順利地接受工作任務，他們感覺學校充分尊重他們，他們就應該充分尊重學校，積極把工作做好。這與把有些工作崗位硬塞給教師效果截然不同。
“四心”管理，讓老師們感受到了生命的溫暖，體驗到了生活的快樂，真切感受到了職業的尊嚴與幸福，生命的活力得以釋放，干事創業的積極性高漲。2024年秋季，全校18個班主任崗位，有40名教師第一志愿報名參加競聘，非常踴躍。特別是一些評上高級職稱的老教師，身體不太好，仍然要求擔任班主任，任勞任怨，為年輕教師做出了很好示范。
(二)“六大板塊”營造優美育人環境
充分發揮環境文化的育人功能，以儒家思想為根基，以中華美德教育為特色，著力構建立體多元的文化氛圍，集中打造了六大板塊：
一是大門文化。“博學、恒思、明辨、篤行”的校訓醒目突出，中間校徽昭示了學生的健康發展，蓬勃向上。二是道路文化。在校園中心主路兩側建設了“中國古典詩歌長廊”，讓學生隨時感受古詩詞魅力，接受傳統文化熏陶。三是樓壁文化。展示與傳統美德有關的名人名言、國學佳句等，這些名言警句大多是學生參與挑選，圖文并茂，精彩紛呈。四是樓道文化。以“成長驛站”為主題，展示學生特長及創作。五是教室文化。以展示學生學習成果為主，營造濃厚的學習氛圍。六是宿舍文化。突出禮儀常規教育，培養學生文明習慣，融教育性與藝術性為一體。
(三)抓牢教學常規提高教學質量
該校緊緊圍繞教學質量提升這一核心，狠抓常規落實和課堂教學，全面提升學校辦學效益。
一是干部帶頭重視常規。干部是教師的風向標和火車頭。學校注重打造干部教研文化，發揮榜樣示范帶動作用，要求領導干部每周至少聽課2節，年內對每位教師普遍聽課一次，切實掌握教學實際情況。加大干部工作量，校級干部帶頭當班主任，帶頭承擔主要學科，帶頭進行課程改革，積極參加教研活動，提升干部專業領導水平。嚴肅干部考勤、值班，實行干部績效管理。
二是依靠制度落實常規。實行集體備課制度，每周各級部分學科進行集體備課，雙周各教研組進行集體備課，開展同課異構活動，集中破解教學中的重點難點。實行周查、月檢制度，兩周一次各級部檢查備課、作業，每月全校一次檢查。實行等級制，分a、b、c三級，所有相關學科教師都參與打分，把打分的過程變成教師相互學習交流的過程。實行“1+1兩輪聽評課”制度，教師每周聽評課1節、中層干部最少2節。每學期分兩輪講課，第一輪是達標課，第二輪是課堂大比武，加上日常“同課異構”等活動，每個教師聽評課大約20多節。每學期除常規檢查外，特別進行“備教一致”檢查和推門聽課檢查，確保教師的上課質量。
三是通過課改優化常規。學校以生本課堂教學模式的構建為目標，擬定了“結對子——鋪攤子——找路子——摘果子”的課堂改革“四步曲”。先后邀請了____學校__、省課改專家到學校做報告，對課堂教學改革進行培訓。成立了課改小組，選定了學科帶頭人，派遣80多名教師到__學校、__中學等蹲點學習。與____學校、__中學建立長期對口交流關系，所有教師都輪訓一遍。成立由24名積極分子組成的課改團隊，成功進行了首輪課改。經過兩年的打磨，學校初步探討了各學科生本課堂教學模式：如，語文——五字學法：讀—思—劃—議—評，注重體驗與感悟。數學——五環節自主式：創境導課—預習交流—精講點撥—高效訓練——拓展提升，關注學生的個性發展。英語——快樂教學五部曲，注重打造和諧課堂。這些教學模式的創建，均以學生為主體，立足農村中學生源質量，引導教師降低講課難度，減少課堂容量，實行小坡度教學，推行小組合作學習，實現“知識課堂”逐漸向“生本課堂”的轉變，促進了課堂教學質量的提升。
(四)“七項活動”培養學生良好習慣
該校通過開展特色化養成活動來促進學生文明習慣養成，形成了比較完善的綜合素質評價體系。
一是每天早晨讀一首好詩。自編了《經典誦讀》校本教材，規定了7—9年級不同的閱讀內容。如：七年級背誦必背古詩、《三字經》、《勸學篇》；八年級背誦《弟子規》、《誡子書》；九年級背誦《論語二十則》、《朱子治家格言》。學校利用早自習時間安排各班級根據規定內容進行背誦，定期舉行朗誦比賽。
二是練就一手好字。學校將漢字書法和英語書法納入生本課程，選聘學校里兩位書法出眾的教師任總指導。學校規定每周三大課間為書法訓練課、每天晚飯后15分鐘為書法練習時間。各班級經常開展書法競賽活動，學校每學期組織兩次書法現場競賽。經過幾年的訓練，學生養成了良好的書寫習慣，從整體上提高了學生的書寫質量。
三是鍛煉一個強健的身體。在保證一小時體育鍛煉，上好體育課及兩操的基礎上，學校組建足球、籃球、體操、田徑、乒乓球、體育舞蹈、擊劍、橄欖球、馬拉松長跑、競走等社團，豐富學生體育鍛煉的方式，探索“趣樂體育訓練模式”，破解體育訓練單調、乏味、苦累瓶頸，科學指導學生訓練動作與技巧，激發學生運動潛能。開展快樂大課間活動，快樂大課間實行分年級、分場地、分項目的形式進行，并根據學生的實際需求實施。每到大課間，校園里就充滿著生機、洋溢著歡笑，師生展現出了健康、向上的活力。
四是辦一份學生自己的報紙。由學校文學社創辦的校報《洼聲》，每學期創辦四期。從欄目策劃、稿件組織、編輯校正到分發，全部由學生自主完成。既增加了學生的知識積累，又提高了合作交流能力。
五是給學生劃一條黃線。學校開展了“黃線行動”，在學校的所有通道包括道路、樓梯都用醒目的黃油漆畫上了中心線，不管是上下學、上下樓還是就餐，都要求學生依線靠右行駛，兩人并排，三人成行，并通過學校督查、教師教育不斷強化。不僅讓學生記住了地上的黃線，更重要的是讓學生牢記了生活中、成長中、行為中、思想中的“黃線”，無形中營造了井然有序的成長氛圍。開展“黃線行動”以來，學生在上下學路上的交通安全意識也明顯增強。
六是營造一個文明就餐環境。學校實行配餐制。餐廳提前公布一周菜譜，供學生選定。放學就餐實行分時段、分班級列隊依次進入餐廳，到指定區域就坐，由值日生打菜領飯。實行配餐制，較好地解決了打飯擁擠、秩序亂問題，平衡了學生膳食結構，保障了基本的營養。學校開展了“食無語”活動，提倡“集體進餐有秩序，個人進餐不言語”，不大聲喧嘩，低聲細語，培養學生禮讓有度、文明進餐的習慣。同時，為給學生營造一個輕松的就餐氛圍，在餐廳搭建了一個學生特長展示舞臺，讓學生上臺展示在歌唱、器樂、詩朗誦等方面的特長，有的學生爭先恐后上臺表演，效果非常理想。
七是創設一個安全的住宿環境。該校是一所寄宿制學校，住宿生800多名。在宿舍管理上，實行帶班領導、德工處工作人員、宿舍管理員、值班班主任四個層次同步管理，選派工作認真負責的教師擔任宿舍管理員（男生宿舍3名，女生宿舍1名），每個級部兩名教師值班（全校6名），中午、晚上學生住宿期間不休息，全程執勤巡視，做到無縫隙管理，保障學生住宿安全。
三、存在的問題及破解措施
一是優質生源向城區學校流動的趨勢日益凸顯，每年有近百名優秀學生流失（2024年初一新生流失115名優秀學生），給教育教學造成一定難度。二是雖然教師總數超編，但年齡結構和學科結構不盡合理。學校90名教職工中40歲以下22人，40—49歲48人，50—58周歲20人。近幾年教師只出不進（如2024年暑假有5名優秀教師調走），致使部分學科缺乏專業教師。三是學校操場條件急需改善，學生活動受到影響。
下步打算：一是用好用活有關優惠政策，爭取上級部門及當地政府支持，大力改善教師工作生活環境，避免優秀老師流失。二是進一步優化教學環境，創建五示范初中學校，大幅度提高教學質量，增強辦學魅力，打造__西北，用過硬的教學質量留住學生。三是爭取相關部門的支持，10月份開工建設2600平米的高標準塑膠運動場地。
四、幾點思考
一是偏遠不等于薄弱。作為一所偏遠學校，__中學在區位、師資、生源等方面都不占優勢。學校立足現實，堅持內涵發展，努力讓有限的教育資源發揮效益，讓每一名教師發揮潛能，逐步成長為一所區域優質學校。
二是打造區域優質學校迫切而必要。隨著城鎮化進程不斷加快，優質師資和生源向城區流動的趨勢日益增強，學校布局急需進一步優化調整。__中學沒有安于現狀、自甘平庸，而是把學校定位為五示范初中學校、西北區域，找到了明確的發展目標，增強了辦學魅力，贏得了發展空間。
3.文化是學校區別于一般單位的主要特征。走進__中學，時時處處感受到文化的氣息。__中學扎實推進學校九大文化建設和教師發展七大行動，認識到位、措施到位、保障到位，營造了濃厚的育人氛圍，讓一所學校有溫度、有熱情、有活力，文化引領作用彰顯。
4.發展中的問題要通過發展來解決。__中學也面臨著一些困惑和問題。但以校長為引領的一班人，在困難面前不退縮、不糾結，以問題為導向，以創新為動力，凝心聚力謀劃發展，一心一意干事教學，積極主動攻堅克難，思路清晰，措施得力，學校發展勢頭蒸蒸日上。
建議：近期召開初中學校現場會，推介該校經驗做法。
